高等数学教学中渗透数学建模思想

• 作者: 卢书成 韩明莲
• 来源期刊: 数理医药学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 高等数学 数学建模 渗透 应用
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 555-556
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1602字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-4337.2006.05.054

摘要

学习高等数学的目的在于应用数学思想方法解决实际问题,将数学建模渗透到高等数学教学中,可提高学生应用数学知识、方法解决实际问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩明莲	牡丹江师范学院数学系	19	33	4.0	4.0
2	卢书成	牡丹江医学院数学教研室	16	39	4.0	5.0