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摘要:
通过分析当前我国高校"计算机组成原理"实验教学的现状,深入剖析其中存在的问题,提出几点切实可行的改进方法,以提高计算机组成原理实验的教学效果,推进我国高校普通计算机组成原理教学的发展.
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内容分析
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文献信息
篇名 计算机组成原理实验教学的思考与改进
来源期刊 实验技术与管理 学科 教育
关键词 计算机组成原理 实验方式 FPGA或CPLD EDA
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目 实验教学研究与改革
研究方向 页码范围 110-111,142
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2762字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-4956.2006.10.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘军 天津财经大学理工学院信息科学与技术系 22 196 8.0 13.0
2 任春明 天津财经大学理工学院信息科学与技术系 5 108 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
计算机组成原理
实验方式
FPGA或CPLD
EDA
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验技术与管理
月刊
1002-4956
11-2034/T
大16开
北京清华大学10号楼2层
1963
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