自主设计性实验教学在护理教育中的应用

• 作者: 冯子维 绳杰清 胡凤春
• 来源期刊: 护理研究：中旬版
• 学科: 医学
• 关键词: 护理实验教学 设计性实验 自主 护理教育 创新能力 培养学生 人才培养模式 综合分析能力 实验方案 实验过程
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 738-739
• 页数: 2页
• 分类号: R47-4

摘要

在护理实验教学中通过自主设计性实验教学，培养学生创新能力是现代社会发展的需求，也是现代人才观的具体体现。自主设计性实验是指学生根据学习目标。自行设计实验方案及方法，监控实验过程，评价实验结果的一种实验方法。学生在动手又动脑的实验过程中才能产生创新思维，提高创新能力。为实现“实用型人才”的培养目标，体现知识、能力和素质并重的人才培养模式，开没自主设计性实验，可提高学生的临床技能以及综合分析能力和解决问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	绳杰清	哈尔演医科大学大庆校区	1	0	0.0	0.0
2	冯子维	哈尔演医科大学大庆校区	1	0	0.0	0.0
3	胡凤春	哈尔演医科大学大庆校区	1	0	0.0	0.0