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论校本培训方式的发展与创新
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摘要：
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大力推进校本培训加快新课程改革与发展
基础教育
课程改革
校本教师培训
校本培训:走向自组织--校本培训动力研究
校本培训
自组织
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成本核算
大力推进校本培训加快新课程改革与发展
基础教育
课程改革
校本教师培训
论校本教研与教师专业发展的关系
校本教研
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教育科学论坛
主办单位：
四川省教育科学研究所
出版周期：
旬刊
ISSN：
1673-4289
CN：
51-1696/G4
开本：
大16开
出版地：
成都市双流航空港黄荆路11号
邮发代号：
62-45
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10519
总下载数（次）
23
总被引数（次）
13401
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