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摘要:
从2005年起,高考作文评分标准将发展等级分从10分升为20分,基础等级分从50分降为40分.这一升一降对中学作文教学有一种显著的"矫枉"作用,使作文教学重新回到了实实在在培养学生写作素养的轨道上来.
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篇名 高考作文评分标准的变化对作文教学的影响
来源期刊 语文教学通讯(高中版) 学科
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年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 高考评价
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
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