新加坡中小学教师晋升制度对我国的启示

• 作者: 李艳
• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教师 晋升制度 新加坡 优秀教师
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 36-37,F0004
• 页数: 3页
• 分类号: G635.12

摘要

总体上说，新加坡中小学教师晋升制度的特点是灵活高效。这一制度能够较为有效地保证优秀教师获得晋升，调动教师的工作积极性。具体特点如下：