这样解反比例应用题是否更好？--从学生质疑反比例解应用题谈起

• 作者: 沈剑良
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 解应用题 反比例 学生质疑 目的地 航行 例题
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

用反比例解应用题一课有这样的例题：“一艘轮船每小时航行20千米，6小时可以到达目的地。如果要5小时到达，每小时应该航行多少千米？”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈剑良		1	0	0.0	0.0