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摘要:
由于公立学校受到质量下降批评的压力,美国各州纷纷要求提高公立学校的绩效,随之而来的便是对教师提出了更高的要求,这种要求一方面表现在对教师资格取得的严格设定,另一方面则体现在教师聘任制上。美国教师聘任制一般要求教师与地方学校董事会签订书面合同。聘任合同从形式上来看,大致分为两类,一是定期合同。与之相对的是终身合同。
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文献信息
篇名 美国公立中小学教师终身职及其对我国教师聘任制的启示
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 美国 公立中小学 教师终身职 教师聘任制 董事会 教育行政 终身合同
年,卷(期) jcjyggdt_2006,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-37,F0004
页数 5页 分类号 G639.712
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研究主题发展历程
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美国
公立中小学
教师终身职
教师聘任制
董事会
教育行政
终身合同
研究起点
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期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
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