生物化学教学的几点体会

• 作者: 王涛 陈苏民
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 生物化学 教学方法 记忆
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 464-467
• 页数: 4页
• 分类号: R34|G642
• 字数: 4684字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.05.008

摘要

生物化学是高等医科院校必修的基础课之一,知识点多不易记忆,学生历来反映难学,着重探讨如何加强医学生化课的教学,在丰富教学手段的同时,采取一定措施提高学生对生化课的兴趣和重视程度,在理解的同时增强学生记忆以及灵活运用所学知识的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈苏民	第四军医大学基础部生物化学与分子生物学教研室	100	695	11.0	23.0
2	王涛	第四军医大学基础部生物化学与分子生物学教研室	87	599	11.0	20.0