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摘要:
民族的希望在教育,教育的希望在教师.在全社会普遍关注青少年心理健康的今天,教师的心理健康问题往往被忽视.应当明确教师心理健康在教育过程中的重要作用和地位,教师心理健康的标准,教师形成心理问题的原因以及如何去维护和促进教师的心理健康.
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内容分析
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文献信息
篇名 论教师的心理健康及其培养
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 教师 心理健康 压力 焦虑
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目 心理教育研究
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号 G44
字数 4006字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2006.12.051
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张立明 45 113 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师
心理健康
压力
焦虑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
总被引数(次)
114442
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