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摘要:
本文阐述了对双语教学的理念、模式、可行性的认识,总结了佳木斯大学基础医学教育中开展双语教学工作的失败教训和成功经验,提出了将留学生教育与双语教学工作相结合的新见解.
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文献信息
篇名 基础医学教育中的双语教学实践
来源期刊 黑龙江医药科学 学科 教育
关键词 基础医学教育 双语教学 留学生教育
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G423
字数 4454字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0104.2006.05.075
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗佳滨 佳木斯大学基础医学院 73 397 11.0 16.0
2 苗智 佳木斯大学基础医学院 36 132 7.0 9.0
3 张春斌 佳木斯大学基础医学院 49 221 9.0 13.0
4 宋汉君 佳木斯大学基础医学院 99 441 10.0 16.0
传播情况
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引文网络
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2017(2)
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研究主题发展历程
节点文献
基础医学教育
双语教学
留学生教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江医药科学
双月刊
1008-0104
23-1421/R
大16开
黑龙江省佳木斯市南德祥街409号
14-193
1972
chi
出版文献量(篇)
12948
总下载数(次)
6
总被引数(次)
27562
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