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摘要:
最近读到韩国心理医生提出的“慢速”培养孩子的观点.禁不住拍手叫好。 “慢速”并不意味着推卸教育孩子的责任,对他们的成长漠然置之。相反,它更需要我们具备等待的智慧,尊重孩子成长的规律,细致地关注他们的成长。在教育孩子方面,去除欲念光汹汹的浮躁和功利,多一些理智与冷静。
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文献信息
篇名 “慢速”培养孩子
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 孩子成长 培养 心理医生 教育 尊重
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G78
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研究主题发展历程
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孩子成长
培养
心理医生
教育
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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