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摘要:
一、问题的提出 浙教版六年制小学数学课本第九册“步测”一课有这样一道例题:“王宁走40米的距离,第一次走了62步,第二次走了64步,第三次走了63步。他平均一步的长度是多少?”教材的解题步骤是:(62+64+63)-3=189-3=63(步),40=63-0.63(米)。
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文献信息
篇名 “平均步长”≠“步长的平均”
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 平均 步长 六年制小学 数学课本 解题步骤 浙教版 例题 步测
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈超 22 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
平均
步长
六年制小学
数学课本
解题步骤
浙教版
例题
步测
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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