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法学课程教学中案例教学与讲授教学关系的辩证分析
法学课程教学中案例教学与讲授教学关系的辩证分析
作者:
刘瑞享
肖良平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
法学课程教学
案例教学
讲授教学
辩证关系
摘要:
讲授教学和案例教学是法学课程教学中两个必不可少的教学方法,随着案例教学法越来越多地应用到法学教学中,两种教学法的关系也变得越来越紧密.本文就如何正确把握案例教学与讲授教学在法学教学中的相互关系以及如何在法学教学中合理运用两种教学法进行辩证分析,希望能给法学课程教学提供一定的借鉴和参考.
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文献信息
篇名
法学课程教学中案例教学与讲授教学关系的辩证分析
来源期刊
企业家天地(下半月版)
学科
教育
关键词
法学课程教学
案例教学
讲授教学
辩证关系
年,卷(期)
2006,(5)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
95-96
页数
2页
分类号
G42
字数
3711字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1003-8434.2006.05.050
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘瑞享
江西教育学院政法系
14
48
4.0
6.0
2
肖良平
江西教育学院政法系
31
119
5.0
9.0
传播情况
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引文网络
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2006(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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2018(1)
引证文献(1)
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研究主题发展历程
节点文献
法学课程教学
案例教学
讲授教学
辩证关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业家天地(下半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
13574
总下载数(次)
33
总被引数(次)
24174
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