用生活的眼光思考数学

• 作者: 黄毕年
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学观 生活问题 眼光 引导学生 数学问题 现实生活 数学知识 学生学习
• 年，卷（期）: 2006,（11）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

在新课改中，有的教师把“生活数学教学观”仅仅理解为用数学的眼光思考生活问题，即生活问题数学化，而忽略了引导学生用生活的眼光思考数学问题，导致数学知识与现实生活脱节、学和用脱离，无法创造性地解决生活问题。因此，在数学教学中，教师还要重视并培养学生善于用生活的眼光发现数学的意识，真正让学生学习有生活味的数学，提高学生的实践能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄毕年		9	0	0.0	0.0