英语幼小衔接的实践策略

• 来源期刊: 广东教育(教研版)
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 学习英语 教师 幼儿园教育 幼小衔接 培养孩子 学英语 实践策略 注重培养 小学
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

《幼儿园工作规程》明确指出:"幼儿园教育应与小学密切联系.相互配合,注意两个阶段教育的相互衔接."可见,幼小衔接对孩子们有着举足轻重的影响.而探索英语幼小衔接是一项崭新的探究领域.