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儿童作文儿童化初探
儿童作文儿童化初探
作者:
李运菊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学
作文教学
儿童化
健全人格
语文
教学目标
教学内容
写作素材
摘要:
儿童作文儿童化的问题,事关小学作文教学目标的实现与儿童健全人格的形成,笔者在这方面做了一些有益的尝试、探索,愿求教于专家与同行。
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文献信息
篇名
儿童作文儿童化初探
来源期刊
当代教育论坛:学科教育研究
学科
教育
关键词
小学
作文教学
儿童化
健全人格
语文
教学目标
教学内容
写作素材
年,卷(期)
2006,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
108-109
页数
2页
分类号
G623.24
字数
语种
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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李运菊
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主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
大16开
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
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