问题引导式教学模式的实例叙述和思考

• 作者: 王剑宏
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 叙述 实例 典型问题 功能价值 教学大纲 高中 物理 考试大纲 问题引导式教学
• 年，卷（期）: 2006,（8）
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

典型问题的选择与分析→典例解析与示范→教师引导与点拨→主体实践与提高。 1．教师在教学大纲、教材和高考考试大纲的指导下，在充分了解学生学习情况的基础上，根据自己和他人的教学经验，高屋建瓴地设计或选择好典型问题，认真分析与评估问题在引导复习时的功能价值，包括它的理论价值和实践价值、代表的广泛性和典型性，做好问题引导式教学的素材准备。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王剑宏		2	1	1.0	1.0