巧用玩具培养大班幼儿合作能力

• 作者: 黄亚兰
• 来源期刊: 学术评论
• 学科: 教育
• 关键词: 阶段培养 平行式 教育方法 皱纸 日常谈话 中孺 交通阻塞 制作材料 门位 主要建筑物
• 年，卷（期）: xsplb_2006,（S1）
• 页码范围: 310-311
• 页数: 2页
• 分类号: G612

摘要

【正】 幼儿生长至大班阶段,其思维、想像、操作、表达等方面的能力较之与中小班阶段相比已经有了长足的提高。这已成为共识。然而,在我们的教学实践中,常常会发现有相当一部分幼儿在大班阶段仍然表现出"唯我独尊"或你玩你的,我玩我的,大家互不干涉的平行式现象。这就告诉我们在大班阶段培养幼儿的合作能力已成为幼儿教

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄亚兰	漳州市机关幼儿园	1	0	0.0	0.0