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摘要:
设计背景 现在的孩子大都在大人的精心呵护下无忧无虑地生活,家庭的溺爱使不少孩子自小养成了严重的依赖心理。但是,在日常生活中,困难、失败是难免的,不愉快的事也会经常发生。当这些困难降临到他们身上时,他们首先想到的不是自己想办法克服困难,而是求助于别人。长此以往,不仅降低了孩子的生活适应能力,弱化了孩子的心理素质,而且对孩子将来的生活、事业都是极其不利的。
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积极心理学
心理健康教育
活动课
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 当遇到困难时——心理活动课设计
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 依赖心理 活动课设计 日常生活 生活适应能力 设计背景 心理素质 孩子
年,卷(期) 2006,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G444
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
依赖心理
活动课设计
日常生活
生活适应能力
设计背景
心理素质
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
24
总被引数(次)
4768
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