浅谈中学化学启发式教学的方法

• 作者: 徐芷
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 启发式教学 中学 化学 引导学生 教学方法 语言表达
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

启发式教学是能够充分调动学生的积极性，引导学生独立思考，培养学生解决问题的能力的教学方法。它可以调动学生学习的积极性和主动性，启迪、诱导学生的学习活动，帮助学生动脑思考和语言表达，使学生在生动活泼、轻松愉快的氛围中学习并获得发展。在教学中，启发的方法是丰富多样的，常用的方法有以下几种。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐芷		1	0	0.0	0.0