"3+2"高护专业"2"段外科护理学教学探讨

• 作者: 谢田 邹义华 黄一凡
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: "3+2"高护专业 外科护理学 教学
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G422
• 字数: 2975字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.09.058

摘要

"3+2"高护专业,前3年中专阶段已系统学过外科护理学,后2年大专课程无衔接配套教材,为不致枯燥乏味,并帮助学生通过国家护士资格考试大关,尝试在教师正常授课基础上,采用学生"温故知新"复习式的中心发言,再配合护理病案讨论、课后作业及加强外科基本技能训练的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄一凡		5	25	2.0	5.0
2	邹义华		2	0	0.0	0.0
3	谢田		6	23	2.0	4.0