基础医学课程多媒体教学的几点思考

• 作者: 廖亚平 梁玉华
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 多媒体教室 传统教学法
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2359字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.03.045

摘要

使用多媒体教学在高等医学院校已成为一个发展趋势.围绕如何在基础医学教学中更好地发挥多媒体教学的优越性进行深入讨论,总结出多媒体教室设计与布局上要注意的几个要点,并指出多媒体教学应与传统教学法紧密结合,教学设计要紧扣课程特点和教学内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁玉华		19	49	5.0	5.0
2	廖亚平		32	122	6.0	9.0