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摘要:
教育科研具有认知功能、纠错能力、领航作用。所谓认知功能,就是通过教育科研能够更好地认识教育领域中教育教学的本质与规律,纠错能力就是运用教育科研去发现和纠正在教育教学中违背教育规律和本质的做法;领航作用就是用教育理论去研究教育现象,坚持正确方向,按照应然选择正确的行为。
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文献信息
篇名 以教育科研促进教育发展
来源期刊 宁夏教育科研 学科 教育
关键词 教育科研 教育发展 认知功能 纠错能力 教育教学 教育领域 教育规律 教育现象
年,卷(期) nxjyky_2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G40-03
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1 田继忠 28 18 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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教育科研
教育发展
认知功能
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教育教学
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教育规律
教育现象
研究起点
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期刊影响力
宁夏教育科研
季刊
大16开
宁夏银川市新华东街67号
1986
chi
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3052
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