走向和谐的教师话语

• 作者: 周晓静
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 关键词: 教师话语 失谐 隐性失谐 和谐
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 教师教育研究
• 页码范围: 34-39
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

教育的目的在于培养智德一体、身心俱健的和谐发展的人.文章通过对教师话语的分析,认为教师话语的失谐影响着学生身心与人格的和谐发展.关注教师话语中的细节、提高教师的角色认同意识以及教师自身素质,促进教师话语从失谐走向和谐是促进学生和谐发展的必然要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周晓静	南京师范大学教师教育学院	22	74	6.0	8.0