幼儿园与家庭、社区共育模式及其发展对策分析

• 作者: 郭丽
• 来源期刊: 幼儿教育·教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 家庭 社区 共育
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 所属期刊栏目: 家庭与社区教育
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G616
• 字数: 2969字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-4604-B.2007.09.015

摘要

幼儿园、家庭和社区是儿童生活和学习的重要环境.幼儿园、家庭和社区的共育模式有若即若离式、互助合作式、渗透融合式三种模式.发展幼儿园、家庭和社区共育,可以采取让幼儿园走进社区、走向社会、鼓励家长学习教育理论、优化家庭教育等举措.家、园、社区共育应朝着渗透融合、多维性、规范化的方向发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭丽	宝鸡文理学院教育系	16	38	4.0	5.0