博客在本科病理教学中的应用初探

• 作者: 丁彦青 梁莉
• 来源期刊: 南方医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 博客 病理教学 应用
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: R-4

摘要

博客是近年来备受网民青睐的一种网络交流形式。因其良好的信息资源特性,被迅速的应用于教育教学领域中。文章围绕本科病理教学的实际,探讨博客的特点,总结博客在本科病理教学中的应用,提出应用中需要注意的问题,以期为提高病理本科教学质量探索一条新的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁莉	南方医科大学病理学教研室	34	129	7.0	9.0
2	丁彦青	南方医科大学病理学教研室	186	944	14.0	19.0