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摘要:
皮亚杰在《教育科学与儿童心理学》中说:“所有智力方面的工作都有赖于兴趣”.可见,兴趣是学生学习的强大动力.有了学习的兴趣,就会去主动学习.在新课程的数学教学中,如何激发学生的学习兴趣呢?笔者认为应从四个方面去实施.
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文献信息
篇名 浅谈如何激发学生学习数学的兴趣
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 学生学习 学习数学 激发 儿童心理学 教育科学 数学教学 主动学习 学习兴趣
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号 G633.91
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学生学习
学习数学
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数学教学
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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