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摘要:
美国拥有世界一流的大学,这些大学的英语本科教育也各具特色,世界知名.本文选取8所大学本科英语教学的课程设置进行研究,覆盖一般化、较好、最好等不同大学层次,旨在通过对其通识课程、核心课程及课程的组织安排进行分析研究,以认识其英语教育的优势所在,并希望对国内英语教学具有借鉴作用.
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文献信息
篇名 美国英语本科专业课程设置初探
来源期刊 外语界 学科 文学
关键词 美国大学 英语专业 课程设置
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 8-13
页数 6页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 莫亚平 南昌大学外国语学院 1 0 0.0 0.0
2 许凌渝 南昌大学外国语学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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1996(1)
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研究主题发展历程
节点文献
美国大学
英语专业
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语界
双月刊
1004-5112
31-1040/H
16开
上海市大连西路558号
4-438
1980
chi
出版文献量(篇)
1556
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104648
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