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摘要:
中学生学习自我效能呈现出单维结构,初中生学习自我效能显著地高于高中生,男生比女生有更高的学习自我效能.在分析了家庭教育、学校教育和同伴群体对中学生学习自我效能的影响后,重点探讨了在学校教育中培养中学生学业自我效能的策略
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文献信息
篇名 论中学生学习自我效能的培养
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 自我效能 学习自我效能 中学生
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 教育心理
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G44
字数 2738字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2007.04.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何有米 1 9 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
自我效能
学习自我效能
中学生
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