立足发展 引导探究——《一亿有多大》教学案例与评析

• 作者: 姚涛涛 朱正刚
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学案例 义务教育课程标准 引导 实验教科书 教学内容 《数学》 四年级 人教版
• 年，卷（期）: hbjyb,（2）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

《一亿有多大》是人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》四年级上册的教学内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚涛涛		1	0	0.0	0.0
2	朱正刚		1	0	0.0	0.0