教师胜任力研究述评

• 作者: 刘少英 刘钦瑶 葛列众
• 来源期刊: 高等工程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 胜任力 教师胜任力 教师胜任力评价
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育管理
• 页码范围: 65-69
• 页数: 5页
• 分类号: G64
• 字数: 6740字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-4233.2007.01.014

摘要

本文对教师胜任力的定义、模型构建、研究方法以及教师胜任力测评四个方面进行了述评,针对现状提出对未来的教师胜任力研究的瞻望.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛列众	浙江理工大学心理研究所	97	1074	19.0	29.0
2	刘少英	浙江理工大学心理研究所	27	323	7.0	17.0
3	刘钦瑶	浙江理工大学心理研究所	1	148	1.0	1.0