建构主义理论在原子物理学网络教学设计中的应用

• 作者: 张秀荣 李涛
• 来源期刊: 重庆工学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 原子物理学 网络教学平台
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 所属期刊栏目: 理工科教育研究
• 页码范围: 161-164,172
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4583字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2007.10.039

摘要

阐述了建构主义学习理论的基本特征及建构主义的教学观,分析了建构主义学习理论应用在原子物理网络教学平台设计中的意义和效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秀荣		45	182	8.0	10.0
2	李涛		6	2	1.0	1.0