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摘要:
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远程学习者学习动机特点的研究
远程教育
学习者
学习动机
特点
英语阅读中培养学习者隐喻能力的探讨
隐喻能力
培养
创新思维
激发学习兴趣强化学习动机
英语
兴趣
学习动机
激发
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 外语学习者的学习动机的激发与培养
来源期刊 中华现代教育 学科 教育
关键词 学习动机 外语学习 内在动力
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-36
页数 4页 分类号 G447
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾兆令 上海电力学院外语系 7 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习动机
外语学习
内在动力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华现代教育
月刊
1811-3907
CN 72-2011/G4
北京市天通苑邮局36号信箱北京儒士院文化教育中心内
出版文献量(篇)
1071
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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