对网络教学模式的理性思考

• 作者: 李盛聪 焦冰清
• 来源期刊: 湖北大学成人教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 网络教学模式 理性分析 启示
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 远程、高职、自考教育研究
• 页码范围: 33-35,29
• 页数: 4页
• 分类号: G720
• 字数: 4536字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0444.2007.04.012

摘要

网络教学模式是现代信息技术下一种新型的教学模式,它具有传统教学模式所不及的强大交互性、充分发挥学生主动性等特点.但网络教学模式也存在一些问题,需要在实践教学中灵活运用,重视传递情感,提高学生自控能力,采用混合学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦冰清	四川师范大学成人教育研究所	14	89	5.0	9.0
2	李盛聪	四川师范大学成人教育研究所	67	441	13.0	18.0