圆润环节 美我课堂

• 作者: 连志平
• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 整体感知 斑羚 教师 课堂教学实践 板块式教学 质疑探究 教学环节 过渡语 语文课堂教学 教案设计
• 年，卷（期）: 2007,（29）
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

笔者曾担任过一次县级语文优质课比赛的评委工作,六位选手上同一篇课文《斑羚飞渡》.六节课听下来,评委们惊讶地发现,无论是在教案设计上,还是在具体课堂教学实践中,六位教师的教学环节和教学流程是如此的高度一致,如

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	连志平		2	0	0.0	0.0