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摘要:
在现代远程教育中,教师的作用和地位与传统教育发生了根本的转变,文章从信息时代引发的教育革命的主要特征入手,分析现代远程教育给教师带来的要求,从而进一步探索现代远程教育教师在教育观念上,教学能力上以及学习支持服务上这三方面的转变.
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文献信息
篇名 浅析现代远程教育教师角色转变
来源期刊 湖北大学成人教育学院学报 学科 教育
关键词 现代远程教育 教师 角色转变
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 远程、高职、自考教育研究
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G720
字数 4237字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0444.2007.04.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋华 四川师范大学成人教育学院 34 157 8.0 10.0
2 李雪 四川师范大学成人教育学院 10 55 3.0 7.0
传播情况
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
现代远程教育
教师
角色转变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代继续教育
双月刊
2095-5510
42-1842/G4
大16开
武汉市武昌区友谊大道368号(湖北大学内)
1983
chi
出版文献量(篇)
2842
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4
总被引数(次)
7018
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