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摘要:
通过查阅资料和调查问卷,对田径专业教师教学能力发展性评价模式进行研究.根据模糊数学的原理,对各指标体系的权重和运算进行了严格控制,得出被评价教师教学能力的量化指标.将发展性田径专业教师的教学能力评价模式转换为网络的形式,可以让被评价教师及时得到反馈信息,不断促进自身发展.
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文献信息
篇名 基于网络的高校田径专业教师教学能力发展性评价模式研究
来源期刊 山东师范大学学报(自然科学版) 学科 体育
关键词
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号 G80
字数 3399字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-4748.2007.04.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨永辉 山东师范大学体育学院 11 92 6.0 9.0
2 郑卫民 山东警察学院实战技能部 36 89 6.0 8.0
3 刘东辉 山东师范大学体育学院 5 23 4.0 4.0
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山东师范大学学报(自然科学版)
季刊
1001-4748
37-1166/N
大16开
山东省济南文化东路88号山东师范大学院内
1956
chi
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