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摘要:
在高校招生人数不断增加,招生专业不断增多,而各专业教学时数减少的新形势下,如何能让学生在有限的时间内学得精而广,教研室在教学方法上进行了积极探索,应用多媒体技术教学,以实验课促进理论教学,开放实验室和陈列馆,开设选修课等方式,取得了较好的教学效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新形势下人体解剖学教学方法初探
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 人体解剖学 教学方法 教学质量
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 371-372
页数 2页 分类号 R322|G642
字数 2459字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.04.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李成 蚌埠医学院人体解剖学教研室 35 79 5.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
人体解剖学
教学方法
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导