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摘要:
把备课作广义的理解,看作“用一生备一节课”,是“教师成长的阶梯”,是一个闪光点,是一种创造性的高瞻远瞩的理解,是“台上一分钟,台下十年功”的创造性迁移.
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文献信息
篇名 学习《备课:教师成长的阶梯》的点滴体会
来源期刊 湖南教育:数学教师 学科 教育
关键词 教师成长 阶梯 备课 学习 闪光点
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G451
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教师成长
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备课
学习
闪光点
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期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
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7012
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