文化传递缺失与留守儿童行为失范

• 作者: 吴桂彬 龚剑
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 留守儿童 失范 文化传递 缺失
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 聚焦问题
• 页码范围: 15-16,8
• 页数: 3页
• 分类号: G416
• 字数: 3903字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2007.05.007

摘要

留守儿童问题是传统型社会向现代型社会转型过程中产生出的"衍生物".它不仅反映了教育资源分配的问题,而且也是对农民工子女如何受到公平教育权利的一种挑战.本文分析了留守儿童失范现象的诸多表现,并通过社会学理论对其表现进行解析,进而对留守儿童的失范行为进行对策探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴桂彬	广西师范大学教育科学院	4	18	2.0	4.0
2	龚剑	广西师范大学教育科学院	4	23	2.0	4.0