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注重生本有效对话构建个性阅读课堂
生本对话
个性化阅读
有效教学
多元评价
借助阅读批注搭建对话桥梁
阅读批注
生本对话
小学语文
认知语境与阅读对话教学的整合
认知语境
阅读对话教学
整合
用情感推开阅读的对话之门
阅读教学
教与学
高效阅读
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 真情对话个性阅读
来源期刊 现代教育科学:小学校长 学科 教育
关键词 “对话” 阅读教学 《语文课程标准》 超越文本 个性 真情 语文课堂 教学对话
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
“对话”
阅读教学
《语文课程标准》
超越文本
个性
真情
语文课堂
教学对话
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:小学校长
双月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
吉林省长春市湖园路14号210室
出版文献量(篇)
943
总下载数(次)
1
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0
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