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实践中反思——教师专业发展的基本途径
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文献信息
| 篇名 | 实践中反思——教师专业发展的基本途径 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学：小学校长 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教师专业发展 实践 新课程改革 主观能动作用 新课程实施 日常行为 自主 | ||
| 年，卷（期） | 2007,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 46-47 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G650 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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教师专业发展
实践
新课程改革
主观能动作用
新课程实施
日常行为
自主
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期刊影响力
现代教育科学：小学校长
主办单位：
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
CN 22-1339/G4
开本：
出版地：
吉林省长春市湖园路14号210室
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
943
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