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摘要:
土力学课程的主要内容是关于土的变形与强度的基本原理,需要通过一系列有效的教学环节来传授给学生。其中,土工实验、参加科研、毕业设计和工程实例分析等教学环节是加深和巩固该课程的必要部分。这些实验教学环节和创新活动,可以取得以下几方面成果:第一,学生能够基本掌握广州地区土层的特性,并了解在这种土层上建造结构物能够采用的多种基础型式;第二,学生能够结合课堂知识客观理解、分析并解决一些与复杂地基土相关的基础工程问题;第三,学生积累了工程设计和施工的感性认识,为后续学习或以后就业打下了良好基础。
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文献信息
篇名 土力学课程教学中的实验和实践环节
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 工学
关键词 土力学 土工实验 科研 毕业设计 工程实践
年,卷(期) 2007,(S1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 268-270
页数 3页 分类号 TU
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘健 华南理工大学建筑学院 70 269 9.0 13.0
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研究主题发展历程
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土力学
土工实验
科研
毕业设计
工程实践
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
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12
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