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摘要:
实验教学是高校实现素质教育和创新人才培养目标的重要教学环节,开放实验室是为学生提供实践条件的途径之一.分析了实验室开放的必要性,开放的具体做法和体会,以共同探索培养高素质医学创新人才的模式.
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实时交互式转播系统
实验教学
内容分析
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文献信息
篇名 开放细胞生物学与遗传学实验室的实践与体会
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 社会科学
关键词 细胞生物学 教学改革 开放实验 实践能力
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 277-278
页数 2页 分类号 G1482
字数 2251字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.03.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨建一 山西医科大学基础医学院细胞生物学与遗传学教研室 75 388 11.0 15.0
2 李莉 山西医科大学基础医学院细胞生物学与遗传学教研室 214 899 15.0 20.0
3 杜圣家 山西医科大学基础医学院细胞生物学与遗传学教研室 26 107 5.0 9.0
4 单联喆 山西医科大学基础医学院细胞生物学与遗传学教研室 14 71 4.0 7.0
5 张娟 山西医科大学基础医学院细胞生物学与遗传学教研室 24 120 5.0 9.0
6 李彬彬 山西医科大学基础医学院细胞生物学与遗传学教研室 4 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
细胞生物学
教学改革
开放实验
实践能力
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