论当代中国教育目的取向

• 作者: 陈耀玲
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 教育目的 教育目的观 教育目的取向
• 年，卷（期）: 2007,（S2）
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G521

摘要

"教育目的"是教育学的基本概念之一,本文分析了教育目的的内涵,并对历史上存在的社会本位教育目的观、个人本位教育目的观以及中间形式的教育目的观、人文主义教育目的观、科学主义教育目的观和科学人文主义教育目的观进行了反思。笔者认为,就当前我国的国情和形势而言,我们应该确立培养"人"的教育目的取向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈耀玲	山西大学教育科学学院	3	5	1.0	2.0