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摘要:
本市各个区县在校本研修工作中,通过实践,摸索出了不少适合各自区县、各学科需求的教研方式,取得了很好的教研效果。这里让我们一起来分享部分区县一些成功的教研方式。
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工作室化教学模式
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 宝山区李跃平小学语文教学名师工作室:聚焦课堂培育教研
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 教研方式 教学名师 小学语文 工作室 宝山区 培育 课堂 聚焦
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李跃平 上海市宝山区教师进修学院教研室 9 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教研方式
教学名师
小学语文
工作室
宝山区
培育
课堂
聚焦
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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