以生为本 有效合作——关于合作学习的几点反思

• 作者: 朱春卉
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 以生为本 有效合作 《小学语文课程标准》 学习方式变革 学习特点 小学生 自主
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

《小学语文课程标准》明确提出：要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。合作学习是课标倡导的三大学习方式之一，也是课改中学习方式变革的一个明显特征。合作学习适合小学生的学习特点，他们喜欢在一起交流和讨论问题，用共同的视角观察事物，用共同的方式探究新知。合作学习使知识与技能在合作中获得，情感、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱春卉	华中师范大学附属小学	1	0	0.0	0.0