高职高专教师的教学反思

• 作者: 马保仙
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 高职高专 教师 教学反思
• 年，卷（期）: 2007,（S2）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G712.4

摘要

高等职业教育是教育事业中与经济社会发展联系最直接、最密切的部分,高等职业教育的改革与发展,是提升我国综合国力、构建和谐社会的重要途径。从国家现代化建设全局和战略的高度,从贯彻落实科学发展观和构建和谐社会的高度来认识职业教育发展的重要性和紧迫性,已成为越来越多人的共识。但是,在高职教育快速发展的过程中,存在着许多亟待研究和解决的问题。特别是目前的高职院校中有很大一部分由中专学校升格的,他们办学机制的转换,培养模式的定位,教学方法的改革等等都需要做系统的改进和调整。本文就高职高专教师,在实际教学实践活动中如何适时调整教学观、改进教学方法和不断进行教学反思的工作策略作了进一步的论述。

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1	马保仙	山西大学教育科学学院	1	0	0.0	0.0