知否 知否 声在情深处——人教版三年级上册《夜书所见》教学设计

• 作者: 廖亚瑄
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 人教版 上册 教学目标 古诗 朗读 注释
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

一、教学目标 会认“萧”等3个生字，会写“促进、急促、深夜、深山、深情、寒冷”等词：有感情地朗读、背诵古诗；借助注释理解诗意，体会诗歌表达的情感，培养学习古诗的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖亚瑄		5	7	1.0	2.0